Carta dei principi  

1. Approccio pedagogico 

Ci rivolgiamo a donne e uomini, sulla base di un approccio relazionale che consideri le dimensioni cognitive, fisiche ed emotive degli individui. 

Riconosciamo la centralità della persona come elemento caratterizzante dei nostri percorsi di accompagnamento, e come condizione indispensabile nei processi di transizione e di crescita individuale. 

Siamo convinte/i che ogni persona è esperta della propria esperienza di vita. 

Crediamo nello sviluppo del potere di agire delle persone (empowerment) attraverso il riconoscimento delle proprie qualità, abilità e conoscenze. 

Abbiamo fiducia nella motivazione e nella capacità  delle persone di mettersi in gioco e di cambiare. 

Promuoviamo le pari opportunità attraverso il diritto alla formazione lungo tutto l’arco della vita. 

Accompagniamo le persone che vogliono apprendere dalle proprie esperienze formali, informali e non formali.  

2. Professionalità 

Assicuriamo confidenzialità e riservatezza a tutte le persone.  

Mettiamo a disposizione le nostre competenze legate alle varie forme di riconoscimento e validazione degli apprendimenti esperienziali (VAE), impegnandoci in modo permanente nella formazione continua, per garantir3e una consulenza innovativa e di qualità a favore della crescita individuale. 

Siamo consapevoli dei possibili effetti e sviluppi di un percorso riflessivo sulle proprie esperienze e competenze,  dal momento che ciascuno di noi ha già seguito un proprio lavoro di bilancio personale. 

Rispettiamo le convinzioni altrui e l’individualità nelle sue varie declinazioni: genere, salute, età, religione, orientamento politico e sessuale, scelte formative e professionali. 

Ricerchiamo e promuoviamo un rapporto paritario nella relazione di accompagnamento. 

Siamo attente/i ad assicurare coerenza tra il nostro modo di porci, i nostri valori e i metodi utilizzati. 

Favoriamo la condivisione di idee e materiali nel campo della valorizzazione e del riconoscimento di esperienze e competenze. 

Rispettiamo la proprietà intellettuale e garantiamo la citazione delle fonti in modo trasparente e corretto. 

3. Sviluppo di reti e collaborazioni 

Siamo aperte/i alla collaborazione con persone e organizzazioni  che condividono i nostri stessi valori.

Siamo attente/i all’evoluzione e/o alle innovazioni in ambito di formazione e consulenza sui diversi territori per integrarle, se del caso, nelle nostre pratiche. 

Documenti

Statuto dell’Associazione Limen – Il tempo del passaggio (PDF)
del 16.09.2008 e relative modifiche del 25.09.2018

Carta dei principi Limen – Il tempo del passaggio (PDF)

Rapporto annuale

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Verbali

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